Episodes
Monday Dec 18, 2023
Monday Dec 18, 2023
Tko su prijatelji, kako ih naći i što nam sve znače?
Podcast su izradili članovi Medijske družine OŠ "Janjina" uz pomoć mentorice Emine Bećović Orhanović.
(zvučni izvor podcasta: https://www.melodyloops.com/tracks/golden-dust/)
Monday Jun 12, 2023
Monday Jun 12, 2023
Poslušajte podcast Hrvatski književnici u kojemu je učenica OŠ „Janjina“ Nina Rusković u sklopu projekta Plovi, plovi… knjiga! u lipnju 2022. ugostila našu poznatu književnicu Anu Đokić.
mentorica: Emina Bećović Orhanović
preuzeti glazbeni isječci: https://www.melodyloops.com/tracks/season-of-joy/
Tuesday Feb 28, 2023
Tuesday Feb 28, 2023
Radionica izrade podcasta održana je 2022. u sklopu Mjeseca hrvatske knjige u organizaciji Narodne knjižnice Orebić. Tematizira hrvatske knjige koje su imale veliki značaj u hrvatskoj književnosti - prvi ep, roman, dramu i putopis.
Podcast su izradili polaznici radionice uz pomoć mentorice Emine Bećović Orhanović.
Glazbeni isječci preuzeti su sa https://www.melodyloops.com/tracks/your-inspiration-day/
Wednesday Dec 21, 2022
Wednesday Dec 21, 2022
Poslušajte podcasti i osjetite duh Božića!
Podcast su izradili članovi Medijske družine OŠ "Janjina" uz pomoć mentorice Emine Bećović Orhanović.
(zvučni izvori podcasta: https://www.melodyloops.com/tracks/jingle-bells/
https://freesound.org/search/?q=christmas)
Thursday Sep 01, 2022
Thursday Sep 01, 2022
Na radionici Crvenkapica u šetnji Donjim krajem pitali smo mještane i turiste Orebića koje su im najdraže bajke te koji je njihov značaj i funkcija. Podcast su pripremili polaznici radionice uz pomoć mentorice Emine Bećović Orhanović.
Friday Jul 29, 2022
Your Title
This is the description area. You can write an introduction or add anything you want to tell your audience. This can help potential listeners better understand and become interested in your podcast. Think about what will motivate them to hit the play button. What is your podcast about? What makes it unique? This is your chance to introduce your podcast and grab their attention.